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Diferenciar entre leyenda y hecho histórico a través del relato y la gamificación

Esta propuesta incluye actividades para trabajar las cuatro habilidades lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) a través del relato. El alumnado desarrolla estas habilidades mientras aprende a diferenciar entre leyenda e historia mediante el trabajo cooperativo y la gamificación, con la finalidad de reforzar la cohesión del grupo. La actividad está diseñada para poder ser adaptada a cualquier curso de primaria o de secundaria.

Actividad inicial

Para hacer más atractiva la propuesta a los niños y niñas, la relacionaremos con los personajes que se incluyen en el juego de cartas L…

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