Proposta metodològica d’aula
Universitat de València
La reflexió a l’aula sobre aspectes de gènere a la LIJ s’ha fet tradicionalment des de la percepció. Proposem una metodologia per a batxillerat i primer curs de grau que té com a objectiu analitzar els canvis històrics de rols i estereotips de gènere en àlbums il·lustrats. Es tracta d’una experiència d’aula que busca acostumar l’estudiant a fer servir metodologies d’anàlisi que guiïn l’observació i l’estudi.
D’ençà que el 1658 Amos Comenius publica l’Orbis sensualium pictus, l’àlbum il·…
