En el marc del Seminari de Coordinació Primària-Secundària del districte de Sant Andreu (Barcelona), s’ha realitzat, durant el curs 2009-2010, una enquesta d’opinió a l’alumnat de sisè d’educació primària i de primer d’ESO sobre els exàmens i les proves escrites. L’experiència ha permès reflexionar sobre el procés d’avaluació i apropar les pràctiques educatives de les escoles i els instituts.
