A partir de la lectura de diversos llibres de pedagogia que enfoquen la mirada sobre l’educació lenta i la reflexió sobre aspectes concrets del funcionament de l’escola i de les aules amb aquesta mirada, l’autor ha anat plasmant les seves pròpies reflexions en aquest llibre i, concretament, en aquest capítol. L’autor mostra el seu elogi a l’educació lenta, dialogant amb les opinions d’altres autors respecte als diferents elements i característiques més rellevants, pròpies de l’educació lenta.…
