La manera com s’ha justificat el valor educatiu de l’educació física en diferents èpoques serveix d’antecedent per reflexionar sobre les possibilitats d’innovació i les resistències al canvi dels continguts d’aquesta disciplina. En aquest capítol es tracta el tema dels continguts en educació física des de la perspectiva del seu valor educatiu. Casos reals d’innovació curricular serviran d’exemple per il·lustrar aquestes reflexions. Al final del capítol s’ofereixen unes quantes activitats i fonts d’informació sobre el tema abordat….
