Per millorar l’eficàcia de la feina en un centre educatiu cal prioritzar adequadament les tasques. En aquest capítol ens proposem mostrar una metodologia per prioritzar de manera adient el treball que s’acompleix en les institucions educatives. Per abordar aquest tema els components de l’equip han de fer una reflexió i prendre decisions sobre les tasques a les quals, segons el seu criteri, haurien de dedicar més temps, les que s’haurien de mantenir tal com estan, les que caldria reduir i les que, per la seva insignificança o impertinència, la institució hauria d’eliminar en la mesura que li…
