Cada vegada hi ha més anàlisis de programes i recursos d’altres àmbits educativoambientals no estrictament escolars. És el cas que s’exposa en aquest capítol: el programa Doñana-Entorno, que va néixer el 1988 al Parc Nacional de Doñana i que ha acabat per esdevenir el programa educatiu central d’aquest espai protegit. Els seus objectius són sensibilitzar la població local sobre els valors del seu patrimoni natural i cultural, transmetre la necessitat d’un desenvolupament presidit per la idea de la sostenibilitat i fomentar la consciència de comarca a partir de continguts com ara la biodiver…
