A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en el visionament d’una pel·lícula per compartir una activitat plaent que promogui la generació de sentiments i emocions, el coneixement d’altres costums i la relació amb els animals. .
…
