Trabajamos en un centro de educación infantil ubicado en un barrrio periférico de la ciudad con un nivel sociocultural medio-bajo; tenemos jornada continua y es por lo que decidimos que el desayuno que se hace a mitad de la jornada resulte lo más provechoso didácticamente, aportándole al alumnado normas de convivencia y comportamiento en la mesa.
Para tener una participación de los padres en esta actividad y que nos resulte efectiva, la realizamos de la forma que exponemos a continuación.
Información a los padres y madres
Se lleva cabo mediante una reunión de padres y madres de alumno…
