Algunas cuestiones preliminares
A modo de introducción, cabría preguntarse si la legislación tiene una incidencia directa en la denominada “cultura del esfuerzo”. A falta de investigaciones concluyentes y utilizando referencias derivadas de otros estudios más generales, así como del análisis de la normativa actual y anterior, podríamos afirmar que la legislación constituye un elemento necesario y de apoyo para articular propuestas y actuaciones que favorezcan los objetivos educativos, tal es el caso de la “cultura del esfuerzo”.
Dicho de otra forma, resulta difícil afirmar si la norm…
