Durant el joc simbòlic l’imaginari permet que els nens i les nenes experimentin i representin actituds, models i comportaments que observen d’una realitat encara incomprensible per a ells. En aquest capítol s’analitza l’evolució del desenvolupament de nens i nenes a partir dels diferents tipus de joc segons la fase en què es troben, passant pel paper de l’educador com a observador de l’acció i la importància i el significat del dibuix en els jocs simbòlics.
