Les experiències viscudes influeixen en el camí de cadascú i les viscudes en la infància ho fan en diferents àmbits i en moments posteriors. Els resultats de l’estudi fet sobre les experiències educatives infantils que es presenten en aquest capítol fan referència a una sèrie d’aspectes en què les experiències de participació infantil han marcat la manera de ser i les trajectòries personals dels subjectes entrevistats. L’anàlisi de les respostes obtingudes determina les diferències d’aquests aspectes en funció de tres àmbits d’estudi: temps lliure, escola i consells infantils….
