En aquest article, exposem una proposta de formació del professorat centrada en les hablilitats comunicatives orals. La major part d’ensenyants no ha rebut cap mena de formació específica en aquesta línia, malgrat que tothom comparteix l’opinió que l’habilitat discursiva és un dels aspectes clau de l’eficàcia docent. Partim de la idea que la reflexió sobre aspectes retòrics i discursius, basada en l’anàlisi d’aquests recursos verbals, ajuda els docents a valorar la pròpia manera de parlar i a ser conscients de les estratègies retòriques que utilitzen per expressar-se amb clared…
