A partir de un estudio cualitativo de libros de texto de 6.º de primaria y 1.º de bachillerato, concluimos que los textos usados en las escuelas, en vez de alertar y explicar la crisis social y ecológica, la minimizan, la maquillan o la ocultan.
El punto de partida: un modo de vida insostenible
Los últimos informes sobre la evolución del clima, sobre el estado de las aguas y sobre la evolución de los bosques alertan de la gravedad de la crisis ecológica. Tras años de advertencias por parte de grupos ecologistas y científicos, ya no es posible negar que las condiciones de vida que nec…
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