Quin ha estat el recorregut fins a arribar a l’actual currículum de la Llei orgànica d’educació (LOE)? Aquest capítol mira de respondre a aquesta i a altres preguntes relacionades amb el currículum de música al batxillerat, entès com el marc de referència a partir del qual es dissenyen els processos d’ensenyament i aprenentatge. Així mateix, es revisen algunes lleis educatives fins a arribar a l’actual Llei orgànica d’educació (LOE). Amb això es pretén donar una idea global del que ha significat cadascuna d’elles per a la matèria de música al batxillerat, fins a l’establiment de la nova via…
