El marc curricular previ, és a dir, el conjunt d’informació de què parteixen els docents a l’hora de planificar la seva feina, consta de dues parts: una de normativa i una altra de prospositiva. Aquest capítol té per objectiu oferir una visió ràpida i sintètica del currículum de matemàtiques a l’educació secundària obligatòria (ESO) tal com el rep un docent abans de començar-hi a treballar, estudiant profundament la part normativa i, per tant, analitzant els documents oficials.
