El cuento: un recurso para la integración

¿De dónde partimos?

Imaginamos un aula de estimulación basada en la metodología de trabajo por rincones utilizada, generalmente, en las aulas de educación infantil, pero que puede ser llevada a cabo en aulas de otras materias y niveles educativos. La organización por rincones es una forma estimulante, flexible y dinámica de organizar el trabajo personalizado, apostando por una concepción de la educación en la que el niño es el referente principal. En los rincones se llevan a cabo, de forma individual o en pequeño grupo, diferentes actividades de aprendizaje o de juego, lo que perm…