El que s’exposa aquí és el resultat de la tasca d’un grup de mestres de Santiago de Compostel·la. La idea principal va ser la de crear recursos per a alumnes amb necessitats educatives especials associades amb discapacitat motriu utilitzant contes infantils. En aquest article, s’hi presenta una selecció d’aquests materials i d’aquestes activitats pensades per facilitar la integració de tot l’alumnat en una aula d’educació infantil, siguin quines siguin les seves característiques individuals.
