Continguts Gráo

El conocimiento de la falta de conocimiento de un texto científico

El libro de texto es una de las herramientas de enseñanza y aprendizaje más extendidas. Mejorar el libro de texto, especialmente como recurso para el aprendizaje de los alumnos y alumnas, es por tanto un problema de interés educativo.

Hay diversas variables que influyen en el aprendizaje a partir de textos (Otero, 1992). Una primera clase de factores se relacionan con el contenido del texto y su organización. Los autores de libros de texto, por ejemplo, cuidan de organizar los contenidos de forma que antes de presentar información nueva (una ley, por ejemplo) se hayan introducido elemen…

Contingut només disponible per a subscriptors


Accedeix a aquest article individual per només

4.99 IVA incluido

Descobreix tot el nostre contingut sense límits

Des de 9.9 IVA incluido

També us pot interessar: