Després de delimitar els conceptes bàsics de cultura, religió i conflicte, aquest capítol se centra en els factors que hi ha a l’origen de les situacions de confrontació amb components culturals i religiosos, agrupats en diferents nivells d’anàlisi. És a dir, s’analitza l’etiologia del conflicte, associada, en certs espais i temps, a la diversitat cultural i religiosa. Així mateix, es presenta l’educació com a escenari d’aproximació entre diferents sistemes de creences, situant-la en l’horitzó de la prevenció i superació de l’aparent xoc cultural i religiós, a través del diàleg interreligió…
