Aquest capítol mostra la importància del desenvolupament de competències i capacitats de regulació de la conducta en les relacions i en la qualitat de vida de les persones, i els efectes de pertorbació i malestar que els comportaments no regulats dels alumnes produeixen en l’espai comú de la convivència i en ells mateixos. Parlarem dels alumnes amb dificultats per regular el seu comportament i dels problemes que també mostren davant les demandes educatives i les expectatives dels seus professors, i en general davant tot el que comporta conviure i aprendre a l’institut, així com del sentimen…
