En los últimos años se ha producido una importante llegada de alumnos y alumnas procedentes de otros países y culturas. Este fenómeno ha provocado un debate importante dentro de la comunidad educativa. La intención del presente artículo no es reflexionar sobre el fenómeno en sí, sino más bien intentar ofrecer una visión práctica que nos ayude a dar una respuesta educativa más organizada y coherente a esa nueva realidad. En este sentido, pretendemos desarrollar una estructura de trabajo que se corresponda con las necesidades específicas que estos alumnos manifiestan en nuestros …
