Aquest capítol presenta les idees bàsiques sobre com es pot ajudar un centre escolar a dissenyar, desenvolupar i avaluar el seu projecte curricular des de l’enfocament de les competències. Així doncs, es discuteix el sentit que pot tenir per als centres i els professors revisar i modificar la seva manera de programar i desenvolupar l’ensenyament adoptant com a eix el desenvolupament de competències, i es plantegen propostes específiques per abordar aquest procés de revisió gradualment i en col·laboració. També se subratlla com l’assumpció d’un ensenyament centrat en competències comporta, a…
