En «L’art com a catalitzador per al reenganxament educatiu…» s’aposta per una educació basada en les arts com a espai propici per facilitar el reenganxament educatiu dels joves, en el marc d’una escola de segona oportunitat. Això implica recrear el paper dels joves i del professorat com a coconstructors de la dimensió relacional i com a investigadors de les seves pràctiques-condicions. A partir de diverses recerques prèvies, s’explora com l’aprenentatge amb les arts, dins d’un marc relacional i flexible, contribueix a l’exercici de la ciutadania educativa i la construcció dels joves com a s…
