La manca de coneixements lingüístics ha demostrat ser una de les màximes limitacions per a la integració de la població immigrant. Sobre aquest tema, resulta bastant habitual que la majoria de les mares parlin amb els seus fills exclusivament en la llengua d’origen i que molts nens i nenes petits entrin a l’escola sense un mínim domini de la llengua del país d’acolliment. En aquest capítol es mostren alguns projectes d’intervenció i diverses propostes de canvis en les polítiques educatives l’objectiu de les quals és millorar les competències lingüístiques de l’alumnat immigrant….
