Este artículo intenta proporcionar, desde una perspectiva histórica, datos concretos sobre la práctica profesional y el desenvolvimiento de la función del educador y la educadora de atención primaria en los servicios sociales de Vilafranca del Penedès. Hemos querido aportar, además, algunas de las estrategias técnicas para afrontar los nuevos retos actuales a la atención y prevención de las drogodependencias.
Introducción
El año 1985 se aprueba en Catalunya la ley de servicios sociales, que incorpora la figura profesional del educadora-educadora de calle en los equipos de atenció…
