En el present article, s’hi descriu una experiència d’aula basada en l’aplicació del mètode científic a través de l’estudi d’un fenomen natural: un eclipsi. També s’hi mostra el disseny, el desenvolupament i les etapes de la investigació, a més de la importància de la formulació de preguntes i el dibuix com a forma d’expressió del coneixement.
