El desenvolupament de pràctiques científiques es considera avui dia una de les grans finalitats de l’educació científica. Dins d’aquestes, els models i la modelització poden ser un nucli essencial entorn del qual vertebrar l’aprenentatge de la ciència escolar. Aquesta importància queda reconeguda en assumir que l’alumnat ha d’aprendre models, saber com aplicar-los, reconstruir-los i avaluar-los. D’altra banda, també existeixen acords per relacionar la ciència amb la vida diària de l’alumnat i, en aquest sentit, es considera important la contextualització de l’ensenyament de les ciències. A …
