Des d’una orientació comunicativa de l’ensenyament de la llengua, aquest capítol tracta l’anàlisi del discurs a partir dels seus diferents orígens teòrics. Adopta dues perspectives, una de social i una altra de lingüística, per presentar una síntesi on s’ordenen i clarifiquen els conceptes centrals al voltant del discurs, el context i el text necessaris per abordar l’anàlisi de l’ús de la llengua. El capítol presenta activitats per continuar treballant els elements que s’hi ofereixen….
