En aquest capítol es defineixen i exemplifiquen els conceptes clau relacionats amb els estudis del discurs i del text, imprescindibles en un ensenyament reflexiu de les llengües: text, context, competència comunicativa, tipus de text, gèneres i altres conceptes implicats. En les reflexions finals es plantegen algunes idees que es consideren fonamentals per a l’ensenyament de la llengua, com el fet de treballar de manera contextualitzada, partir de la competència discursiva i ensenyar la gramàtica a partir d’activitats de transformació i producció de textos. També s’inclouen diverses fonts i…
