«Per què moltes botigues utilitzen un codi de colors per classificar les joguines segons el gènere, enlloc de fer-ho pel seu ús o pels trets que presenten? Sabies que a principis del segle xx aquest estereotip consistia a assignar el blau als homes i el rosa a les dones?». Aquestes qüestions es plantegen en la proposta d’aprenentatge globalitzat durant la qual l’escola Octavio Paz convida els infants a reflexionar i a treballar els valors de la coeducació.
