Les escoles han incrementat la seva complexitat per múltiples causes, cosa que ha complicat més la funció directiva. El dilema fonamental que es presenta davant d’un director és el que enfronta la seva obligació d’exercir el control (domini) amb el seu interès a aconseguir la participació (integració) i la innovació. La participació democràtica dels membres de la comunitat escolar consisteix a prendre part activa en la planificació, l’execució, l’avaluació i el canvi a les escoles. En aquest capítol es plantegen diverses qüestions referides als directius escolars i que condicionen el procés…
