Con la implantación de la Reforma se ha conseguido que los programas oficiales del bachillerato LOGSE dediquen, por fin, un espacio importante a la física actual y, en concreto, a la relatividad. También la investigación educativa muestra un interés creciente por esta parte de la física, que, entre otras virtudes, ha de contribuir a completar una visión de nuestra materia como evolución conceptual (Alemán, 1997; Toledo y otros, 1997). En este contexto se han elaborado materiales curriculares sobre el tema (Solbes y Navarro, 1990; Solbes y Tarín, 1996), entre ellos, un programa de …
