Detectar vol dir reconèixer o identificar l’existència d’una situació susceptible de ser atesa. És el primer pas necessari per poder millorar la situació de dificultat social en la qual viu l’alumne i per evitar-ne el maltractament. En aquest sentit, la detecció sempre té una finalitat preventiva, tal com defensa el capítol. Al capítol es tracta la diferència entre el concepte de risc i el de problema social i els factors de risc i de protecció que podem observar en l’alumne en dificultat social. Igualment, es mostren unes quantes pistes per identificar els problemes socials que incideixen …
