Al present article s’hi narra l’experiència del curs taller de tècniques Freinet que impulsa des de l’any 1988 el Moviment Mexicà per a l’Escola Moderna i els principis en els quals se sustenta. Aquesta experiència formativa es presenta com una opció independent de la formació docent respecte a les propostes educatives oficials de Mèxic.
