En el procés de configuració d’una escola inclusiva, són molts els aspectes que cal tenir en compte per tal d’establir unes línies d’actuació coherents amb les finalitats d’un centre docent per a tothom. És evident que l’organització d’una resposta educativa adequada per a tot l’alumnat és bàsica, però no hauríem de deixar de banda totes aquelles actuacions encaminades a sensibilitzar l’entorn i aprofundir en el coneixement de la diversitat.
