De l’ús i la menció a la consciència de la llengua
Entre la funció metalingüística i la metacognitiva
Universitat Icesi. Cali (Colòmbia)
En aquest text s’hi mostra la complementarietat dels conceptes teòrics de lingüística, metalingüística, cognició i metacognició. El propòsit és establir la relació entre ells i les decisions didàctiques que fusionen la reflexió sobre el funcionament de la llengua i el control metacognitiu que els estudiants van elaborant del seu propi procés d’aprenentatge.
A l llarg del present article s’hi recullen…
