Declarar el caràcter educatiu de l’etapa 0-6 i reconèixerne la unitat, amb tot el que té d’important, no és pas sinònim d’atorgar-li un contingut en consonància. La LOGSE ho va fer, la LOCE va pretendre destruir el que s’havia aconseguit, però la LOE, malgrat les seves declaracions teòriques, no ha gosat recuperar el camí perdut.
