El cine se ha introducido en las aulas desde hace mucho tiempo, sobre todo en la enseñanza de las ciencias sociales, pero en la gran mayoría de casos atendiendo tan sólo a un criterio de utilidad como complemento de los temas explicados.
El “tema” es el criterio que normalmente prevalece en la elección de un filme, sea ficción o documental, ignorando que el tratamiento temático que nos ofrece la película no es el simple resultado de un argumento y de unos personajes. Lo que nos dicen las imágenes queda silenciado, en el mejor de los casos, o reducido al posible interés que nos ofrec…
