Quan parlem d’avaluació a tots ens ve al cap, davant la pressió que procedeix de l’exterior, la necessitat de respondre les famílies durant el curs, al final del curs, al final de l’etapa o en alguns casos en què alguns infants no estan al mateix nivell. En aquest capítol s’abordarà el seguiment dels processos d’avaluació i el moment en el qual és més oportú dur a terme avaluacions.
