Dentro de la estructura general de los másteres españoles de formación del profesorado de educación secundaria fijada por la Orden ECI 3858/2007, las diferentes universidades han desarrollado sus currículos de diversas maneras. Los 8 créditos ECTS que la Orden ECI no asigna a ningún módulo han sido distribuidos de diferentes formas, y las competencias que, según dicha orden, cada asignatura debe ayudar a desarrollar en los futuros profesores, se interpretan y se plasman en los contenidos de las asignaturas de distintas formas. Las organizaciones internas de los módulos también va…
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