Introducción
dicho , decir , podemos
Ocurre, además, que, frecuentemente, los textos escritos por los alumnos y alumnas resultan fallidos, inadecuados o incoherentes. El hecho de tener que pasar, sin transición, del discurso oral coloquial propio de la vida cotidiana a un texto elaborado y preciso significa muchas veces dar un salto en el vacío, que se resuelve o bien “copiando” con mayor o menor éxito las palabras del profesor o la profesora, o las del libro de texto, o bien escribiendo “coloquialmente”, con imprecisión y con la confianza de que quien lee ya sabrá entender lo que se …
