L’argumentació científica és de gran importància en l’aprenentatge de les ciències ja que, entre d’altres, desenvolupa el pensament crític. En aquest treball, es proposa un programa formatiu dirigit a professorat d’infantil i primària en formació inicial (PFI) per a l’aprenentatge de l’argumentació científica a través de controvèrsies associades a la lactància, que ha estat provat amb 140 PFI en el curs acadèmic 2019/2020 de manera virtual per la situació de la Covid-19. Es van triar aquestes controvèrsies a causa de la importància de la competència d’educació per a la salut, ja que és fona…
