Partir dels interessos de les criatures, tenir en compte què volen fer i què volen aprendre és una condició necessària, tot i que no suficient, per assolir aprenentatges. Els infants mostren un desig i una necessitat innats d’entendre les claus i el funcionament del món que els envolta. A l’estiu, nens i nenes han anat a festes majors, a fires, etc. Han pujat a la sínia, als cavallets, al tren de la bruixa i a d’altres atraccions. Hi ha un interès per saber com funcionen aquestes màquines.
