En aquest capítol s’analitza el concepte i els principis bàsics de les comunitats d’aprenentatge com a projectes de transformació social i cultural. Així, s’ofereixen orientacions pedagògiques bàsiques des de la participació, centralitat de l’aprenentatge, expectatives positives o progrés permanent que ajudaran a guiar la posada en marxa d’aquests projectes a través de les principals fases que componen aquesta important transformació.
