¿Cómo enseñar y evaluar competencias básicas desde el área de educación física?

Sobre las competencias básicas y la educación física

La LOE y su desarrollo normativo aportan un nuevo elemento curricular: las competencias básicas. Su interpretación y aplicación práctica está generando en el profesorado un doble efecto: por un lado, rechazo, como cualquier elemento novedoso, dado que crea incertidumbre en la práctica cotidiana; y por otro, apertura, percibiéndose como oportunidad de cambio y mejora.Siguiendo a Zabala y Arnau (2007, p. 40), las competencias básicas “identifican aquello que necesita cualquier persona para dar respuesta a los problemas con los que…