Introducción: enseñar contando con sus ideas
Génesis, Génesis,
Esta narración es uno de los ejemplos más antiguos de una interpretación que hoy llamaríamos “lamarckista” de la variabilidad y el cambio en los seres vivos, y quizá algunas personas pueden sonreír ante su ingenuidad y considerar que carece de relevancia para la enseñanza de la Biología. ¡Nuestros alumnos y alumnas no creen que el color de las ovejas dependa de lo que sus padres estaban mirando! ¡Hoy día saben Genética! Sin embargo, tanto nuestros propios estudios (Jiménez, 1991) como los de otras personas (Sequei…
