L’octubre de l’any 2000 l’equip va decidir iniciar a l’escola un seminari de formació sobre psicologia evolutiva. L’interès del grup se centrava a repassar uns continguts teòrics que es consideraven indispensables per desenvolupar la tasca educativa, però també es pretenia poder-los aplicar a la pràctica de manera immediata. Presentem aquí una mostra del tipus de feina feta, en la qual sempre realitzem un recorregut des dels nens i nenes més petits fins als més grans, i utilitzem la seqüència observar reflexionar- interpretar.
