Actualment, les visites culturals promogudes pels centres docents són una activitat molt habitual. Tanmateix, els indrets on és present la riquesa patrimonial es troben davant el repte d’aconseguir que les tasques educatives que proposen siguin significatives per a l’alumnat i també que hi hagi un encaix entre les necessitats curriculars de les institucions pedagògiques i els continguts que aquells els poden oferir. En el present article, us presentem com s’ha enfocat aquest repte en el cas de les visites que es realitzen a la basílica de la Sagrada Família….
