En aquest capítol es tracten quins són els procediments, les metodologies i els passos per mesurar els processos educatius i per determinar les pràctiques educatives adequades que afavoreixin els processos d’ensenyament i aprenentatge. Igualment, s’aborda el procés d’elaboració d’un pla estratpegic pedagògic com a document rector. El capítol acaba amb diferents elements que n’exemplifiquen la pràctica i també conté una breu bibliografia relacionada.
